Останні коментарі

Архивы за месяц: Листопад 2017

Парад країн Європи

Учні 4-А взяли участь у колективній творчій справі «Парад країн Європи». Наш клас гідно представив країну Європейського Союзу Литву. На цьому заході наші учні із задоволенням поділились інформацією, яку підготували про Литву. Вони повідомили, що вперше Литва згадується в латинській хроніці в 1009 році. У 1253р. заснована Литовська держава, а у 2004 році Литва стала членом Європейського Союзу. Столиця Литви-місто Вільнюс, прапор – офіційний державний символ є прямокутним полотнищем з трьох смуг: верхня-жовтого, середня-зеленого і нижня червоного кольору. Герб Литви у країні називають Витіс (від слова Погоня) – лицар, фігура срібного литовського лицаря верхи на срібному коні, що захищає Батьківщину від ворогів. Литва відома кількістю замкових пагорбів, на яких стояли дерев’яні оборонні замки. Замкові пагорби стали невід’ємною частиною литовського пейзажу.

Більше ста років в Литві існує традиція свят національної пісні і танцю. Це один з найбільших культурних заходів у Литві. Про що і довели наші учні показав литовський танець «Кудринка».

Відвідування краєзнавчого музею

22 листопада учнями 6 класу була відвідана виставка 

«Світ в мініатюрі: Миколаїв залізничний»


Педрада на тему: «Створення ситуації успіху – життєвого пріоритету особистості учня через розвиток навчальної мотивації».

Педрада на тему: «Створення ситуації успіху – життєвого пріоритету особистості учня через розвиток навчальної мотивації».

Мета: Проаналізувати роль професіоналізму вчителя у створенні  ситуації успіху  в освітньому процесі через розвиток мотивації навчальної діяльності учня, встановити професійні напрацювання вчителів із зазначеної проблеми.

                                                          План

1.Можливості сучасного уроку для формування успіху як життєвого пріоритету особистості.

2.Реалізація творчого потенціалу молодших школярів у навчально-виховному  процесі.

3. Розвиток емоційної сфери учнів як засіб створення ситуації успіху.

4. Використання можливостей системи роботи із здібними учнями щодо підготовки їх успішності у майбутньому.

5. Мотиви досягнення успішного навчання на уроках математики як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів.

6. Диференційований підхід до навчання – запорука успіху для учнів з різним рівнем навченості.

7.Педагогічний діалог з батьками – ефективний засіб створення ситуації успіху для дітей.

8. . Створення ситуації успіху як одна з умов гуманізації освітнього процесу (психологічні дослідження).

 

Можливості сучасного уроку для формування успіху як життєвого пріоритету особистості.

Презентація до виступу

 

 

 

 

 

 

 

Реалізація творчого потенціалу молодших школярів у навчально-виховному  процесі.

      Презентація до виступу

 

Розвиток емоційної сфери учнів як засіб створення ситуації успіху.

Презентація до виступу

 

 

Використання можливостей системи роботи із здібними учнями щодо підготовки їх успішності у майбутньому.

Презентація до виступу

 

Мотиви досягнення успішного навчання на уроках математики як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів.

 

 

Презентація до виступу

 

 

 

 

 

Диференційований підхід до навчання – запорука успіху для учнів з різним рівнем навченості.

 

Презентація до виступу

 

 

Педагогічний діалог з батьками – ефективний засіб створення ситуації успіху для дітей.

Презентація до виступу

Бібліотечний урок у 4-А класі

Вже традиційний бібліотечний урок пройшов у 4-а класі. Учни дізнались багато нового і цікавого про різновидності літературних видань. За активну участь на уроці діти були нагороджені приємними подарунками.

11 клас в осінній “Казці”

Перший урок.

1 вересня

Посвята в козачата

Свято Першого Дзвоника

Свято радісне, веселе –

І у нас, і у вас.

Ми  прийшли до школи

В перший клас,  перший раз!

 

 

 

 

 

 

 

Я бажаний у школі гість—
Мені вже виповнилось шість.
Я радий, як ніколи,
Бо йду уже до школи

Спортивні змагання. День здоров’я.