Останні коментарі

Архивы за месяц: Лютий 2018

Вибір підручників для 5 класу

М И К О Л А Ї В С Ь К А  З А Г А Л Ь Н О О С В І Т Н Я

Ш К О Л А  І – ІІІ  С Т У П Е Н І В  № 4

імені М О Л Ч А Н О В А  Б. І.

 

ПРОТОКОЛ № 03

позачергового засідання педагогічної ради школи

від 12.02.2018

 

Присутні:

Голова педради: Овчаренко В.М.

Секретар:  Хапун С.М.

Присутні: 32

Відсутні:  0

 

ПОРЯДОК ДЕННИЙ

  1. Про вибір підручників для 5-го класу.

 

СЛУХАЛИ:

Бойко Н.В., заступника директора з навчально-виховної роботи, щодо вибору проектів підручників для 5-го класу.

ВИСТУПИЛИ:

Соболєва О.В., вчитель української мови та літератури, яка запропонувала після ознайомлення з електронними версіями оригінал-макетів підручників для 5-го класу такі:

«Українська мова. 5 клас» (авт. Глазова О. П.).

«Українська література. 5 клас» (авт. Авраменко О. М.).

Царенкова І.О., вчитель англійської мови, яка запропонувала після ознайомлення з електронними   версіями  оригінал-макетів підручників для 5-го класу такий:

«Англійська мова (5-й рік навчання). 5 клас» (авт. Карпюк О. Д.).

Пахомова І.А., вчитель зарубіжної літератури та російської мови, яка запропонувала після ознайомлення з електронними версіями оригінал-макетів підручників для 5-го класу такі:

«Зарубіжна література. 5 клас» (авт. Ніколенко О. М., Конєва Т. М., Орлова О. В., Зуєнко М. О., Кобзар О. І.).

«Російська мова (5-й рік навчання) для закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою. 5 клас» (авт. Давидюк Л. В.).

Поповичева Г.І., вчитель математики, яка запропонувала після ознайомлення з електронними версіями оригінал-макетів підручників для 5-го класу такий:

«Математика. 5 клас» (авт. Тарасенкова Н. А., Богатирьова І. М., Бочко О. П., Коломієць О. М., Сердюк З. О.).

Чернявська Л.П., вчитель географії та природознавства, яка запропонувала після ознайомлення з електронними версіями оригінал-макетів підручників для 5-го класу такий:

«Природознавство. 5 клас» (авт. Коршевнюк Т. В., Баштовий В. І.).

Биковська Н.В., вчитель основ здоров’я, яка запропонувала після ознайомлення з електронними версіями оригінал-макетів підручників для 5-го класу такицй:

«Основи здоров’я. 5 клас» (авт. Бойченко Т. Є., Василенко С. В., Гущина Н. І., Василашко І. П., Коваль Н. С., Гурська О. К.).

 

ВИРІШИЛИ:

Схвалити запропонований перелік підручників для 5-го класу.

 

 

Голова педагогічної ради                                         В.М.Овчаренко

 

Секретар педагогічної ради                                     С.М.Хапун

 

Педагогічна рада “Інноваційні підходи до творчої індивідуальної діяльності учнів з метою розвитку в них стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності як важливого чинника формування соціально активної особистості”

Тема. Інноваційні підходи до творчої індивідуальної діяльності учнів з метою розвитку в них стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності як важливого чинника формування соціально активної особистості
Мета:
1. Проаналізувати, яким чином інноваційні підходи до творчої, індивідуальної діяльності учнів впливають на розвиток в них стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності як важливого чинника формування соціально активної особистості.
2. Проаналізувати рівень навчально-виховної роботи вчителів та рівень успішності учнів школи за І семестр з урахуванням вищезазначеної теми.

Література
1. Амброзяк, О. Умови для навчання – умови для творчості /О. Амброзяк// Завуч. – 2017. – № 12. – С.19-22
2. Антонюк, Л. Упровадження інноваційних технологій в освітній процес /Л. Антонюк// Завучу. Усе для роботи. – № 23-24. – С.28-9 – 29-13
3. Климко, Л. Концептуальні підходи до створення інноваційного освітнього середовища /Л. Климко// Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 23-24. – С.28-1 – 28-3
4. Ковальова, В. Становлення та розвиток творчої особистості молодшого школяра засобами інноваційних педагогічних технологій /В. Ковальова// Початкова школа. – 2016. – № 6. – С.5-8
5. Компютерно-орієнтовне середовище навчання //Завуч. – 2018. – № 1. – С.4-12
6. Падалко, О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання /О. Падалко // Завучу.Усе для роботи. – 2015. – № 7-8. – С.14-13 – 14-17
7. Скрипник, В. Проектування готовності вчителя до інноваційної діяльності /В. Скрипник// Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 1-2. – С.29-37
8. Хімін, Н. Інноваційний простір закладу освіти: практичний аспект /Н. Хімін// Завучу.Усе для роботи. – 2017. – № 23-24. – С.28-6 – 28-8

План педагогічної ради
1. Виконання рішень педагогічної ради від 27.11.2017 року.

2. Інноваційні підходи до творчої індивідуальної діяльності учнів з метою розвитку в них стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності як важливого чинника формування соціально активної особистості.
Презентація до виступу

3. Інноваційні технології – шлях до створення ситуації успіху в навчальній діяльності молодшого школяра.
Презентація до виступу

4. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроці зарубіжної літератури.
Презентація до виступу

5.Компетентісний підхід при вивченні предметів природно-математичного циклу. Астрономія.
Презентація до виступу

6. Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках фізкультури.
Презентація до виступу

Новини

ВІТАЄМО

 

 

Азарова Віктора Івановича

 

з перемогою у  І (міському) та ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018»!

Номінація «Фізична культура»

 

 

 

 

 

Профорієнтаційна робота

Протягом січня в Миколаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 ім. Молчанова Б.І. соціально – психологічною службою серед учнів 9, 11класів проводилась профорієнтаційна робота з метою:

  • формування в учнів особистісно – значимого змісту вибору професії;
  • чіткої професійної спрямованості;
  • визначення тих факторів, які впливають на вибір людиною професій;
  • визначення основних мотивів, якими керується людина при професійному самовизначенні;
  • формування активної життєвої позиції та позитивного налаштування на майбутнє.